深圳大学分析化学考研分数线_深圳理工大学2021招生分数

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文章目录列表:

重点大学 生物化学专业的排名

全国重点大学的生物学专业前十强的排名：

1、北京大学

2、清华大学、复旦大学、中山大学

5、武汉大学

6、中国农业大学

7、 浙江大学

8、北京协和医学院-清华大学医学部、南京大学、厦门大学

植物学☆: 第 1 名A++/88； 北京大学

植物学☆: 第 2 名A++/88； 中国农大

植物学△: 第 3 名A++/88； 清华大学

植物学△:

第 4 名A++/88； 浙江大学

植物学☆: 第 5 名A++/88； 南京大学

植物学☆: 第 6 名A++/88； 中山大学

植物学△: 第15名A/88； 武汉大学

生理学△: 第1名A++/78；南京大学

生理学☆: 第2名A++/78；北京大学

生理学☆: 第3名A+/78；西安交大

生理学△: 第4名A+/78；山东大学

生理学△: 第5名A/78；中山大学

生理学△: 第6名A/78；清华大学

生理学△: 第7名A/78；浙江大学

生理学☆: 第8名A/78；复旦大学

生理学△: 第12名A/66；中国农大

水生生物学△:第2名A++/53；清华大学

水生生物学△:第3名A++/53；中山大学

水生生物学△:第4名A+/53；南京大学

水生生物学○:第8名A/53；北京大学

水生生物学○:第9名A/53；中国科大

水生生物学○:第10名A/53；中国协和医科大学

水生生物学○:第11名A/53；浙江大学

水生生物学○:第12名A/53；山东大学

水生生物学○:第13名A/53；复旦大学

水生生物学○:第14名A/53；华中科技大学

水生生物学○:第15名A/53；四川大学

水生生物学○:第17名A/53；南开大学

微生物学☆:第1名A++/78；武汉大学

微生物学☆:第2名A++/78；山东大学

微生物学☆:第5名A+/60；中国农大

微生物学△:第6名A+/78；清华大学

微生物学△:第7名A/78；浙江大学

微生物学△:第8名A/78；中山大学

微生物学△:第10名A/78；中南大学

微生物学△:第12名A/78；复旦大学

细胞生物学☆:第1名A++/69；北京大学

细胞生物学☆:第2名A++/69；中国协和医科大学

细胞生物学△:第3名A++/69；中国科大

细胞生物学△:第5名A+/69；清华大学

细胞生物学△:第6名A/69；四川大学

细胞生物学△:第7名A/69；浙江大学

细胞生物学☆:第8名A/69；北师大

细胞生物学△:第10名A/69；山东大学

生物化学与分子生物学△:第1名A++/124；上海交大

生物化学与分子生物学☆:第2名A++/124；协和医科大学

生物化学与分子生物学△:第3名A++/124；华中科大

生物化学与分子生物学△:第4名A+/124；吉林大学

生物化学与分子生物学☆:第5名A+/124；北京大学

生物化学与分子生物学☆:第6名A/124；清华大学

生物化学与分子生物学☆:第7名A/124；中国科大

生物化学与分子生物学△:第8名A/124；复旦大学

生物化学与分子生物学☆:第9名A/124；中山大学

生物化学与分子生物学☆:第10名A/124；南京大学

发育生物学△:第1名A++/51；山东大学

发育生物学△:第2名A++/51；复旦大学

发育生物学☆:第3名A++/51；武汉大学

发育生物学△:第4名A++/51；清华大学

△:第7名A+/51；南京大学

发育生物学△:第8名A/51；北师大

发育生物学○:第10名A/51；北京大学

发育生物学○:第11名A/51；中国科大

发育生物学△:第12名A/51；中山大学

发育生物学○:第13名A/51；中国协和医科大学

发育生物学△:第14名A/51；上海交大

发育生物学○:第15名A/51；浙江大学

发育生物学○:第16名A/51；四川大学

遗传学△:第5名A+/75；清华大学

遗传学△:第3名A++/75；四川大学

遗传学△:第6名A+/75；武汉大学

遗传学△:第11名A/75；浙江大学

遗传学△:第12名A/75；中山大学

遗传学△:第4名A++/75；中科大

遗传学△:第9名A/75；南京大学

遗传学☆:第1名A++/75；复旦大学

遗传学△:第8名A/75；上海交大

遗传学☆:第2名A++/75；中国协和医科大学

遗传学☆:第10名A/75；中南大

1.北大

北大当之无愧在高校化学排名第一，各个方向都不错。

2-5 南大,复旦，南开，清华

南大,复旦，南开，清华处于第二梯队，其中复旦上升速度非常快，光从这两年发表的论文高分子和物化都处在最前列。南大,南开都是传统化学强校，南开的有机，南大的无机都是强势学科，南开的无机上升很快Inorg.Chem.。清华也是强在物化，清华高水平的文章不少，但相对规模较小。

6-7 吉大 科大

科大化学因为内乱，IF>7的文章不多但整体实力还是挺强；吉大化学不如从前但整体实力还是不错，尤其是理论计算化学。

8-9 厦大 浙大

厦大化学的年轻院士很多，文章却不是很多，不知道为什么？大家都批评浙大高水平的文章不多，但IF>3的化学文章远多于厦大，而且高分子发展神速，仅次于复旦。

10.中山

应该是中山大学，不温不火。但中山大学是大陆化学学科明显的分界线，中山肯定不如前9所学校，而又比后面的学校强不少，后面学校唯一的特色是兰大的有机。

11-14 上海交大 山大 武大 兰大

上海交大不仅工科好医学也有了，理科文科都飞速发展，大概工科发展高分子比较容易，像浙大一样高分子不错。山大IF>3的化学文章是非前十名学校里最多的，和厦大差不多，但好像没什么特色，武大的理科一直没有起色，文科也越来越差，如果没有合并学校武大就变成3流了。理科除了生物外，就算分析化学还行。兰大化学出去的牛人太多了，几乎每个学校都有不少兰大毕业的，这点和吉大很像，有机很好。

15-17 华东理工 川大 北师大

华东理工 川大 北师大都一般化，华东理工的化工还是很强，北师大的化学不想数学和 物理那么强。

新一轮重点学科遴选:

高分子

复旦肯定没有问题，浙大科大南开属于第二梯队，然后上交大、北化工、南大、北大、吉大都不错，中山比较够呛，在广州华南理工和中山差不多。

分析化学

北大应该是第一，其他的几个学校武大、复旦、南大、厦大都差不多，接下来湖大，然后南开的分析也有所起色。

无机化学

南大以前是绝对第一，但现在南开可以与之一比高低，吉大也很强，接着是北大，再下来科大和苏州大学都有一定的竞争力，然后东北师大，山大，厦大都差不多。

有机化学

前三名优势明显，北大和南开并列第一，感觉北大稍强，第三兰大。

接下来应该是浙大和清华，再次厦大和科大。

物理化学

物化强校很多，因为物化是化学最容易发好文章的方向，处于上升期的学校也不少。

第一梯队的数量就很多:科大、北大、清华、吉大、南大，复旦也很好，浙大物化处于其下。接下来南开厦大，厦大物化以前不错，但近几年很一般，感觉名大于实，姑且放在这一档次。然后山大武大上海交大都不差，福大也还行，整个福建的物化还是不错的。大连理工、北化工也过得去。

重点学科预测:

无机化学:南京大学、北京大学、南开大学、吉林大学

候补:中国科学技术大学

分析化学:北京大学、南京大学、厦门大学、武汉大学

候补:复旦大学、湖南大学

有机化学:北京大学、南开大学、兰州大学

候补:浙江大学、清华大学、中国科学技术大学

物理化学:北京大学、吉林大学、中国科学技术大学、复旦大学、清华大学、南京大学

候补:浙江大学、厦门大学、福州大学、南开大学

高分子化学与物理:复旦大学、北京大学、浙江大学、吉林大学、南开大学、南京大学

候补:中山大学、上海交通大学、华南理工大

深圳理工大学2021招生分数

1、南京师范大学：

研究方向： 01 视觉文化与信息技术教育 02 教育数据挖掘与智能处理 03 教育游戏与3D建模

初试科目： ①政治 ②英语一或俄语或日语 ③C语言与Web技术 ④教学设计

复试备注： 复试科目：⑤信息化教育概论 同等学历加试科目⑥高等数学 ⑦数据库技术

2、华东师范大学：

研究方向： 01 教育技术学理论 02 教育测评与信息处理 03 网络远程教育 04 虚拟现实与游戏设计 05 教育培训系统设计 06 信息化教育 07 智能教学系统

初试科目： ①101思想政治理论 ②201英一 ③361高等数学(B) ④885教育技术与C程序设计

参考书目教育技术与C程序设计 a. 教育技术的定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择、网上教育资源、教学设计的概念、特征、模式、基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学；b. C语言程序结构、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数的调用、循环结构程序设计、函数定义、声明和调用、编译预处理、数组、字符串与数组、指针、变量、函数参数、指向指针的指针、结构体和共用体类型数据、链表、结点数据的输出、删除与插入、位运算符、文件的打开与关闭、读写和定位。 c.计算机基础知识。

3、华中师范大学：

研究方向： 01.教育信息资源设计与 开发 02.教育影视技术 03.远程教育技术 04.教学设计 05.信息技术教育

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③629教育技术学与教学设计 ④848计算机应用基础

复试备注： 接收推免生 复试科目： 高等数学 同等学力加试： ①CAI课件设计 ②教育传播学

/4、首都师范大学：

研究方向： 01智能学习支持环境 02教育传播理论与技术 03教育信息化绩效技术 04知识工程

初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③750计算机应用综合考试 ④857计算机软件与技术

参考书目：

750 计算机应用综合考试 《数据结构（C语言版）》 清华大学出版社　2002 严蔚敏　吴伟民

750 计算机应用综合考试 《C语言程序设计 》 清华大学出版社 2008 谭浩强

750 计算机应用综合考试 《计算机导论（第2版）》 电子工业出版社 2008 王玉龙主编

857 计算机软件与技术 《计算机操作系统（修订版）》 西安电子科技大学出版社 2001 汤子赢等

857 计算机软件与技术 《数据通信与网络（第4版）》 机械工业出版社 2008 B.Forouzan

5、北京师范大学

研究方向： 01教育技术基本理论 02教学设计与绩效技术 03知识媒体 04人工智能教育应用 05信息技术教育 06教育信息管理 07信息技术与课程整合 08数字化学习环境与资源 09职业课程与教学论

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③303数学三 ④894程序设计与数据结构

复试备注： 本专业复试考教育心理学、教学论与教学设计

参考书目：

894程序设计与数据结构

《数据结构》（C语言）清华大学出版社 严蔚敏

6、清华大学：

初试科目： ①101思想政治理论②201英语一③311教育学专业基础综合

复试备注： 复试时专业综合考试内容:教育技术学

7、东北师范大学：

研究方向： 01教育技术基本理论 02计算机教育应用 03现代远程教育

初试科目： ①101政治 ②201英语或202俄语或203日语 ③623媒体技术 ④823教育传播与教学设计

复试备注： 同等学力、跨学科考生加试：①学与教的理论②多媒体技术 复试科目：①教育技术学②计算机上机操作

参考书目：

初试

《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社 2005年

《计算机网络》 吴功宜 清华大学出版社 2003年

《电视系统》 刘大文 中国铁道出版社 2000年

《教育传播学》 南国农、李运林 高等教育出版社 2005年

《教学设计》 陈晓慧 电子工业出版社 2005年

《教学设计原理》 （美）加涅著，皮连生等译 华东师范大学出版社 1999年

复试

《教育技术学》 何克抗主编 北京师范大学出版社 2002年

8、北京大学：

研究方向： 01.教学资源建设与教学设计 02.网络教育技术

复试备注： 本专业只招收推荐免试生。

9、上海外国语大学

究方向： 1.绩效技术 2.教学设计、开发与评价 3.计算机辅助语言学习 4.网络资源的教学应用

初试科目： ① 101政治 ② 201英语一 ③ 311教育学专业基础综合(全国统考)

复试备注： 复试形式 ① 笔试 ② 面试 同等学力报考加试 ① 教育技术基础 ② 专业英语 本学科点培养创新型国际化人才，专业课程双语教学比例高，故复试时较注重对英语工作能力的考核。

参考书目：

1.Sharon E. Smaldino, et al. Instuctional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社影印出版，书名中译《教育技术与媒体》，第八版，2006年。

2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (5th ed.) 高等教育出版社影印出版，书名中译《教学系统化设计》，第五版，2002年10月。

10、上海师范大学

研究方向： 01网络技术与管理02电视编导与制作03数字图像与动画04学习科学与信息化教学设计

初试科目： 01①101政治②201英语③620教育技术学④828 C程序设计02①101政治②201英语③620教育技术学④829电视编导与制作(含操作)03①101政治②201英语③620教育技术学④830三维建模(含操作)04①101政治②201英语③620教育技术学④832教学设计

复试备注： 方向02-03考试地点在上海师大，现场确认点必须选上海师大。1.考察教育技术综合能力；2.考察英语口语表达能力01方向复试加考上机编程

参考书目：

科目620：

《信息化教育概论》南国农主编，高教出版社，2004年版。

科目828：

《C程序设计（第二版）》谭浩强，清华大学出版社，2003年版。

829：

《教育电视教材编导与制作》李运林主编，高等教育出版社。

《电视节目制作技术》孟群主编，中国广播电视出版社。

830：

《3ds max5白金手册》王琦电脑动画工作室编著，北京科海电子出版社。

832：

（1）

《建构性学习》张建伟等编著，上海教育出版社，2004年版。

（2）

《人是如何学习的》，布兰思福特等编著，程可拉等译，华东师范大学出版社，2002年版

11、吉林大学

研究方向： 01计算机辅助教育 02个性化知识增长技术研究 03远程网络教育研究

初试科目： ①101政治 ②201英语一或202俄语或203日语 ③664教育技术学 ④962综合卷（C程序设计、计算机网络）

复试备注： 复试科目： 专业综合（教育技术学、数据结构（C语言版）、计算机技能测试：上机操作） 跨学科加试：教育心理学、计算机多媒体技术

参考书目：

教育技术学 《教育技术学》何克抗、李文光著，北京师范大学出版社，2002年10月第1版；新世纪计算机基础教育丛书《C程序设计》（第三版）谭浩强著，清华大学出版社1999年12月第2版；《计算机网络》吴功宜著，清华大学出版社，2003年8月第1版，

《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟民著，清华大学出版社，2008年第二版。

12、天津师范大学

研究方向： 01多媒体技术开发及应用 02远程教育技术开发及应用

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③633网络技术基础 ④831C语言

复试备注： 授理学学位

参考书目：

《计算机通信与网络》 北京邮电大学出版社2002年版 ,沈金龙编著

13、陕西师范大学

研究方向： 01网络与远程教育 02网络多媒体教育应用 03信息技术教育应用 04智能技术教育应用

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③643教育技术学（含教学设计） ④843计算机网络（含程序设计）

参考书目：

643

何克抗：《教育技术学》，北京师范大学出版社2003年版

何克抗：《教学系统设计》，北京师范大学出版社2002年版

傅钢善：《现代教育技术》，陕西师范大学出版社2007年3月版

843

冯博琴：《计算机网络》（第二版），高等教育出版社

蔡皖东：《计算机网络》，西安电子科技大学出版社

谭浩强：《C语言程序设计》（第三版），清华大学出版社

14、浙江师范大学

研究方向： 01 教育信息技术 02 教学设计与教学资源开发 03 现代远程教育 04 教育传播学

初试科目： ①101政治 ②201英语或203日语 ③622教育技术学 ④822计算机与网络

复试备注： 复试科目：教学设计 本专业只招收本科生

参考书目：

622 教育技术学

《教育技术学》，何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2002年版；

《现代教育技术——理论与应用》，张剑平主编，高等教育出版社，2003年版或以后

822 计算机与网络

《计算机网络技术及应用》，郝兴伟主编，高教出版社，2004年版;

《C程序设计》，谭浩强，清华大学出版社，1999年第2版

15、华南师范大学

研究方向： 01.教育电视 02.教育信息技术 03.未来教育 04.现代远程教育 05.教学设计理论与应用 06.认知与信息技术教育应用 07.计算机网络与教育应用 08.学习科学与技术

初试科目： ①101政治理论②201英语（含法律硕士）③605高等数学（含线性代数）（教育技术专业自命题数学）④806教育技术学

复试备注： 01研究方向复试科目：教育电视编导与制作； 02研究方向复试科目：数据库原理与web程序设计； 03、08研究方向复试科目：学习科学与技术； 04研究方向复试科目：现代远程教育基础； 05研究方向复试科目：教学设计； 06研究方向复试科目：信息技术教育应用； 07研究方向复试科目：计算机网络及应用；

参考书目：

教育学基础

16、华中科技大学

研究方向： 01教育信息资源的设计、开发与管理01绩效技术02教育影视传播

初试科目： ①101 政治①201 英语202俄语203日语③311 教育学基础综合（201、202、203选一）

17、中山大学

究方向： 01网络教育 02教育与信息技术

初试科目： （1）101思想政治理论 （2）201英语一 （3）630教育学（B）或361高等数学（B） （4）840计算机应用基础 复试专业课： F1608信息技术教育应用 "

参考书目：

教育学（B）：①《教育学基础》，全国12院校主编，教育科学出版社，2002年版。②《教育学》，王道俊,王汉澜，人民教育出版社。计算机应用基础：①《计算机软件技术基础》，麦中凡等，高等教育出版社。②《Internet及多媒体应用教程》，主编郭伟刚，郭俐，电子工业出版社。

18、西南大学

研究方向： 01现代教学传媒技术 02数字化学习资源 03网络与远程教育

初试科目： ①101政治理论 ②201英语 ③311教育学专业基础综合

复试备注： 本专业各方向复试科目：多媒体技术及其教学应用本专业各方向 同等学力考生复试时加试：1、教育技术学导论2、教育传播学

参考书目：

1 《多媒体技术应用教程》赵子江 机械工业出版社 2004年

2 《现代教育技术——走进信息化教育》祝智庭等

高等教育出版社 2005年3

《传播学》赵培仁 高等教育出版社 2000年

19、同济大学

研究方向： 01 多媒体技术与应用 02 网络技术及应用 03 视频数字化技术

初试科目： ①101 政治理论 ②201英语 ③301 数学一 610 高等数学 (任选一门) ④823 模拟和数字集成电路设计 826 数据结构和算法 833 普通物理 834 教育技术学 (任选一门)

复试备注： 复试科目 综合考试

20、上海交通大学

研究方向： 01现代教育信息技术 02现代远程教育 03数字化学习环境与资源 04人工智能教育应用， 05教育信息管理

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③311教育学专业基础综合

复试备注： 1、可以跨学科报考的专业：计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、软件工程等电类相关专业； 2、复试包括口试和上机考试，上机语言：C/C++，上机环境：Visual C++； 3、研究中心为本学科优秀学生提供专项奖学金。

21、东南大学

研究方向： 1 科学教育 02 知识工程与管理

初试科目： ①101 思想政治理论②201 英语一③311 教育学专业基础综合④-- 无

复试备注： 复试科目:5f9 数据结构与计算机网络

参考书目：

721细胞生物学《细胞生物学》翟中和主编，高等教育出版社

727化学分析《分析化学》（第二版，1～9章）邹学贤主编，人民卫生出版社。

908有机化学《有机化学》徐寿昌，高等教育出版社

948信号处理《数字信号处理》奥本海姆，清华大学出版社

962图像分析《图像分析》（第2版）冈萨雷斯，电子工业出版社

995仪器分析《卫生化学》（第五版）胡曼玲主编，人民卫生出版社。

998生物化学《生物化学》（第七版）查锡良主编，人民卫生出版社

553C/C++程序设计 《c++程序设计教程》（第四版）（美）H.M.Deitel,P.J.Deitel著，清华大学出版社

583现代生命科学导论《生命科学导论》，作者：张惟杰，高等教育出版社，2006或《现代生命科学导论》作者：黄诗笺，高等教育出版社，施普林格出版社，2003

5f9数据结构与计算机网络《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟明，清华大学出版社；《数据结构（用面向对象方法C++描述）》殷人昆，清华大学出版社；《计算机网络》吴国新、吉逸编著，高等教育出版社，2003年12月

5h0实验心理学《实验心理学》朱滢，北京大学出版社，2000或郭秀艳，人民教育出版社，2004

5h1模式识别《模式识别》边肇祺、张学工等编，清华大学出版社

5k4化学综合 《有机化学》（第五版）倪佩洲主编，人民卫生出版社；《普通化学》（第一版）康立娟主编，高等教育出版社；《生物化学》（第一版）古练权主编，高等教育出版社。

22、河北师范大学

研究方向： _ 01教育技术理论与应用_ 02网络技术教育应用_ 03信息技术教育研究_ 04信息化教育资源与环境研究

初试科目： ①101政治理论②201英语③720教育技术基础④825数据结构

参考书目：

720教育技术基础

《教育技术学》何克抗等主编，北京师范大学出版社2002版

《教育心理学》皮连生主编，上海教育出版社2004版

825数据结构

《数据结构(C语言版)》严蔚敏主编，清华大学出版社2002年版。

23、湖南师范大学

研究方向： 01 信息技术教育学02 教育环境与资源03 教育信息化工程　04 网络虚拟环境中的教学设计

初试科目： ①101政治理论②201英语③718教育技术学与教学设计④877 C程序设计与网络技术

复试备注： 复试笔试科目：教育心理学同等学力考生加试科目：①普通心理学②教育传播学

参考书目：

718教育技术学与教学设计

1、何克抗、李文光编著，《教育技术学》，北京师范大学出版社；

2、何克抗、郑永柏、谢幼如编著，《教学系统设计》，北京师范大学出版社

877C程序设计与网络技术

1、谭浩强主编，《C程序设计》，清华大学出版社；

2、郭绍青，田富鹏主编，《局域网构建技术》，高等教育出版社

复试参考书目

比较教育

吴文侃，杨汉清，《比较教育学》，人民教育出版社

儿童发展心理学

桑标，《当代儿童发展心理学》，上海教育出版社

职业技术教育学

刘春生，徐长发，《职业教育学》，教育科学出版社

管理学概论

周三多，《管理学-原理与方法》（第三版），复旦大学出版社

心理测量

金瑜，《心理测量》华东师大出版社

教育心理学

莫雷，《教育心理学》，广东高等教育出版社

24、中南大学

研究方向： 01网络教育技术 02数字媒体研究与应用 03教学资源建设与教学设计 04现代远程教育研究

初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③763高等数学方法与应用 ④917计算机应用基础

复试备注： 该专业使用理学门类的分数线

参考书目：

763 △高等数学方法与应用 《微机分》上册（第二版），韩旭里主编，科学出版社；

《微机分》下册（第二版），韩旭里主编，科学出版社；

《线性代数》（第二版），韩旭里主编，科学出版社；

《概率论与数理统计》（第二版），韩旭里主编，科学出版社

917 计算机应用基础 《计算机软件技术基础》麦中凡等，高教出版社；

《C程序设计》（第二版）谭浩强，清华大学出版社

25、山东师范大学

研究方向： 01 教育技术理论研究 02 数字媒体技术教育应用 03 计算机教育应用 04 网络技术教育应用

初试科目： ①101 政治理论 ②201 英语 ③709 教育技术理论(含教育技术学导论、教学设计、教育科学研究方法) ④810 软件设计(含 C 语言程序设计、网络技术基础)

复试备注： 拟接收推荐免试生 3 人

参考书目：

《教育技术学》尹俊华主编，高教出版社，第二版；《教学系统设计》何克抗等编，北京师范大学出版社；《教育研究方法》袁振国主编，高教出版社，2000年版；《C语言程序设计》谭浩强主编，清华大学出版社；《计算机网络实用技术教程》洪志全主编，南京大学出版社。

26、河北大学

研究方向： 01教学设计理论与应用02现代远程教育03数字化教学资源设计与开发

初试科目： ①101政治②201英语③621教与学的基本理论④827教育技术学

参考书目：

621教与学的基本理论

《教育学》人民教育出版社 王道俊、王汉澜

《当代教育心理学》北京师范大学出版社 陈琦、刘儒德

827教育技术学

《网络教育应用》高等教育出版社 吴法提

《多媒体技术及其教育应用》高等教育出版社2003.12 傅得荣

《教育技术的理论与实践》河北大学出版社 张立新等

27、西安电子科技大学

研究方向： 01 计算机网络与远程教育技术 02 计算机教育应用与信息管理 04 教育信息技术 05 电子学习理论、技术与应用

初试科目： ①101政治理论 ②201英语 ③311教育学专业基础综合 复试科目： 303数学三 531计算机网络 532 C语言

复试备注： 本专业所 有考试科 目均为全 国统考

28、宁波大学

研究方向： 01学习的科学与技术 02绩效技术与应用 03信息技术与学科整合

初试科目： ①101政治理论 ②201英语或203日语 ③311教育学专业基础综合

复试备注： 复试科目： 教育技术基本理论与实践（含动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等，可任选一项） 同等学历加试科目： 1、教学设计 2、教育心理学 学制：2.5年

参考书目：

复试：《教育技术导论》（第二版）尹俊华等编著，高等教育出版社，2002年；《教育技术学》，何克抗主编，北京师范大学出版社，2002年；动态网页制作、二维动画制作、三维动画制作等选用03以上相应版本的软件和书籍.

加试：《教学系统设计》何克抗主编，北京师范大学出版社，2002；《教育心理学》(第3版) 皮连生主编(原主编：邵瑞珍) ，上海教育出版社，2004年8月。

29. 东南大学

研究方向： 01 教育技术理论与应用 02 计算机应用及多媒体技术 03 网络教育支撑技术与网络安全 04 教学资源建设与教学设计

初试科目： ①101 思想政治理论②201 英语一③311 教育学专业基础综合④-- 无

复试备注： 复试科目:5f9 数据结构与计算机网络

参考书目：

5f9数据结构与计算机网络《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟明，清华大学出版社；《数据结构（用面向对象方法C++描述）》殷人昆，清华大学出版社；《计算机网络》吴国新、吉逸编著，高等教育出版社，2003年12月

5g9职业技术教育学 《职业教育学》刘春生等主编，教育科学出版社，2002年12月

30. 天津师范大学

研究方向： 01数字媒体设计与应用 02教育管理信息系统开发 03网络（远程）教育平台开发技术

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③680程序设计基础（包含C语言与数据结构） ④880教育技术专业综合

复试备注： 授理学学位

参考书目：

1.《C语言程序设计》清华大学出版社 谭浩强

2.《数据结构（C语言版）》清华大学出版社 严蔚敏、吴伟民

1.《教育技术学》北京师范大学出版社2002年 何克抗；2.《现代教育技术——走进信息化教育》高等教育出版社2001年 祝智庭主编

31. 华中师范大学

研究方向： 01.知识服务科学 02.数字媒体技术

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③631高等数学 ④851计算机应用基础

复试备注： 复试科目： 教育技术学 同等学力加试科目: 信息技术与课程整合

32. 深圳大学

研究方向： 01教学系统设计02计算机教育应用

初试科目： ①101政治②201英语③311教育学专业基础综合

复试备注： 复试笔试科目：教学系统设计或C语言程序设计同等学力复试加试2门笔试科目

参考书目：

2．复试笔试科目（任选一门课程）：

教学系统设计

《教学系统设计》何克抗等 北京师范大学出版社 2002年

C语言程序设计

《C程序设计》谭浩强 清华大学出版社（第3版）2005年

33. 东北师范大学

研究方向： 01远程教育 02信息技术与课程整合 03网络资源数据库 04教育软件与多媒体技术

初试科目： ①101政治 ②201英语 ③606多媒体技术应用 ④822教学设计

复试备注： 同等学力、跨学科考生加试：①课程与教学论②课件设计与制作 复试科目：现代教育技术

参考书目：

初试

《教学系统设计》 何克抗 北京师范大学出版社

《多媒体技术及教育应用》 付德荣 高等教育出版社

复试

《现代教育技术》 祝智庭 高等教育出版社

加试

《课程与教学论》 马云鹏 中央广播电视大学出版社

《多媒体课件制作与教学资源应用》 彭立 东北师范大学出版社

34. 国防科技大学

研究方向： 01 远程教育 02 教育资源建设与教学设计 03 计算机教育应用　

初试科目： ①政治理论（101） ②英语（201） ③教育学专业基础综合（311）　

复试备注： 复试： A、数据库原理（536） B、数据结构与数据库（559） C、微机原理及应用（529） 注：A、B、C选一 A选用计算机学院试题

35. 西北师范大学

研究方向： 01教育技术学理论02现代远程教育03媒体理论及教育应用04信息技术与教育

初试科目： ①政治101 ②英语201③现代教育技术基础621④程序设计821

复试备注： 复试科目：信息技术教育应用（含Visual Basic；理论占100分，机试占50分）967同等学历加试：1.教育电视节目制作2.教学设计

参考书目：

现代教育技术基础621

《信息化教育概论》南国农主编，高等教育出版社 2004

《现代教育技术—走进信息化教育》（第二版）祝智庭著，高教出版社 2005

《电化教育研究》杂志， 2005 年以来各期有关论文

程序设计821

《 C 语言程序设计》（第二版）谭浩强主编，清华大学出版社

复试科目：

信息技术教育应用（含Visual Basic；理论占100分，机试占50分）967

《网络教育应用》祝智庭、王陆编著，北京师范大学出版社， 2004

《多媒体 CAI 课件设计与制作》李建珍、杨庆德主编 水利水电出版社2003

36. 南京师范大学

研究方向： 01物理教育技术

初试科目： ①政治 ②英语一或俄语或日语 ③C语言与网络技术 ④普通物理

复试备注： 复试科目同“课程与教学论”专业(物理)同等学历加试科目⑥教学法实验 ⑦计算机应用基础

37、西北大学

初试科目： ①政治理论 ②英语 ③数据结构与程序设计 ④计算机网络或教育技术学

复试备注： 复试: 1.课程笔试：教学系统设计/教育心理学/操作系统原理/程序设计上机测试，任选二；2.面试：专业面试和英语听力、口语、阅读。

参考书目：

参考书目：

1.《教学系统设计》，何克抗编，高等教育出版社，2006版；

2.《教育心理学》，陈琦编，高等教育出版社，2005版；

3.《计算机操作系统》，汤子瀛编，西安电子科技大学出版社，2001版

38、西安交通大学

研究方向： 01网络教育理论及技术 02网络环境下大学生学习与认知心理研究

初试科目： ①101统考政治 ②201统考英语 ③311 教育学专业基础综合 ④ 无

复试备注： 该专业复试科目：教育管理学

参考书目：

复试科目：

教育管理学 《教育管理学》 北京师范大学出版社2001年 陈孝彬

39. 四川师范大学

40. 西北工业大学

研究方向： 01信息技术与教育 02网络远程教育 03 现代教育技术研究

初试科目： 101 政治 201 英语 311 教育学专业基础综合

复试备注： 复试科目： 924 C语言程序设计 同等学力 加试科目： 计算机网络 信号与系统 微机原理及应用 任选两门但不能与初始科目相同。

参考书目：

复试科目：

924C语言程序设计

《C程序设计（第二版）》 清华大学出版社 谭浩强编

《C程序设计教程》机械工业出版社 H.M.Deitel/P.J.Deitel著，薛万鹏等译

41. 安徽师范大学

研究方向： 01现代教学设计与远程教育 02计算机教育应用 03信息技术与课程整合

初试科目： ①101政治理论②201英语③621教育技术学（含C程序设计）④821教学系统设计

复试备注： 复试科目：信息技术教育应用（含上机操作）

参考书目：

077001教育技术学

《教育技术学导论》尹俊华编著，高等教育出版社，2002年；

《C程序设计》谭浩强著，清华大学出版社，2005年；

《教学系统设计》何克抗等编著，北京师范大学出版社，2004年；

《信息技术与教育》黄荣怀编著，北京师范大学出版社，2003年

42. 西南交通大学

研究方向： 01.远程教育技术方向 02.网络工程技术方向 03.计算机多媒体技术方向 04.计算机辅助教育

初试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 ④-- 无

复试备注： 同等学力加试科目： ①大学计算机基础 ②程序设计语言

43. 辽宁师范大学

研究方向： 01教育传播与技术02网络教育应用

初试科目： ①101政治②201英语③311教育学专业基础综合

复试备注： 复试科目：教育技术理论与实践

为什么化工考研分数线很低

近日，中科院第四所大学深圳理工大学亮相在第22届中国国际高新技术成果交易会上，立刻引起了全国人的关注。

今天我们一起来详细了解中科院与中科院创办的大学，各大学2020年的招生、录取情况，同学们看看你能考上哪所？

中科院：是国家在科学技术方面的最高学术机构和全国自然科学与高新技术的综合研究与发展中心，与祖国同龄。中国科学院汇聚和造就出一大批为新中国科技事业作出重大贡献的科学家，先后有1300余位科学家当选为中国科学院院士，培养造就了近千名新一代科技****和科技尖子人才，形成了一支高水平的科技创新队伍，同时向社会输送了大批高素质创新创业人才。

14:31

中科院创办大学介绍

一、中国科学技术大学

中科大：是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学、特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。中央直管副部级建制，由中国科学院、教育部和安徽省三方共建；位列世界一流大学建设高校、985工程、211工程。位于安徽合肥市。

世界一流学科：数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程

2020年全国录取分数线

新高考省份必须选考物理。

中科大应该是中国最难考的大学之一了，看看2020年在辽宁的招生计划只招了28人。

二、中国科学院大学

中国科学院大学简称“国科大”，是一所以科教融合为办学模式、研究生教育为办学主体、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。前身是1963年开始试办的中国科学院研究生院。2014年开始招收本科生。与中国科学院直属研究机构在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区（玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖）、京外五个教育基地（上海、武汉、广州、成都、兰州）和分布在全国的116个培养单位组成。

国科大2020年部分省份录取分数线

看看这分数，中科学院大学从规模上与中国科学技术大学还有一些差距，但是由于是中科院所属院校，凭借中科院在考研、实习、就业的方面的优势，这所大学现在分数也是排在前10，也是难考的大学之一。

2020招生计划2020年，中国科学院大学将在北京、江苏、陕西、四川、河南、湖南、云南、浙江、山东、辽宁、湖北、福建12个省市预计招收本科生共计400名左右，含招收内地西藏班和内地新疆高中班8名。其中在陕西、四川、河南、湖南、云南、湖北6省份招收国家面向贫困地区专项招生计划30名左右。大学招生计划不多。

三、上海科技大学

上海科技大学，简称上科大，是一所由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设，由上海市人民政府主管的全日制普通高等学校。2013年正式建立。是一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。位于上海—浦东新区—张江高科技园中区。

学校以理工科为主，设立物质科学与技术学院、生命科学与技术学院、信息科学与技术学院、创业与管理学院、创意与艺术学院、人文科学研究院和生物医学工程学院，实行大学院制，学院下不设系。学校设立免疫化学研究所、iHuman研究所、数学科学研究所、大科学中心。

2014年学校开始招收首届本科生，2020年面向全国18个省（市）选拔招录了422名本科生。学校2020年在物理学、化学、材料科学与工程、生物科学、生物医学工程、电子信息工程、计算机科学与技术、数学与应用数学、管理科学等9个本科专业招录学生。

2020年各省录取分数线

上海科技大学由于地理位置的优势，中科院所属大学的优势，虽然招生人数同样不多，但是分数依然很高。也是很难考的大学。

四、中科院深圳理工大学

中科院深圳理工大学，是中科院携手深圳市，依托中国科学院深圳先进技术研究院而建。2020年已经开始招收研究生。

在学科设置上，中科院深理工瞄准区域经济发展战略的新兴产业，围绕“新基建”重点领域，布局合成生物学、脑科学、机器人与人工智能、生物医学工程、材料科学与工程、生物医药等六大优势学科领域。

首批开设生物科学、计算机科学与技术、生物医学工程、材料科学与工程、药学5个专业，相应设立工程生物、生命健康、计算机科学与控制工程、生物医学工程、材料科学与工程、药学等六大学院和合成生物学、脑科学、机器人与人工智能、生物医学工程、先进电子封装材料、生物医药等六大研究院。预计到2025年，形成涵盖理、工、医、管等门类的学科体系。

中科院深理工建立学院、书院、研究院“三院一体”的人才培养模式。其中，学院主要负责教育及部分基础研究；书院侧重学生创业意识人格培养，兼顾思想政治教育，多方面立体培育“全人格”学生；研究院则以科研为重，引领科技创新发展新路径。

2021年开始招收本科生，首届本科招生预计300人左右。

2021年招生情况分析

预计2021年首届本科生招生，大家对学校还不太了解，分数应该不会太高，大家要抓住机会。但由于依托于中科院人才的培养优势，以及深圳市地理位置的优势，分数也不会低。而且随着办学时间不断增加，大家的认可度逐渐增加，分数会逐年升高。

以上中科院所属的四所大学，应该理科学霸心仪的大学，同学们，努力吧，加油！

考研求助

化学比较难。

近代化学是以原子论和化学键理论为基础和主线发展的。原子电子结构的发现和量子理论的建立，为化学提供了坚实的科学基础。化学在近两个世纪的发展中逐渐形成了自身的学科分工。根据研究对象和任务，化学分为无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、化学生物学等研究方向。与此同时，随着与物理学、材料科学、分子生物学、信息科学、能源科学以及环境与生态科学等相关科学分支的进一步交叉融合，化学的学科分支将不断发展壮大。

北京化工大学化学专业考研分享？

你可以跨专业报考复旦大学的历史学专业。这是全国统考科目，有国家统一的考试大纲，由国家统一出题，相对那些自主命题的专业，比较公平、简单。大家也都是同一个起跑线。

历史学考研考试科目为：政治、英语、历史学基础综合三门，历史学基础综合包括中国古代史，中国近现代史，世界古代史，世界近现代史，史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。

一、以下是博仁历史学考研辅导老师根据多年的辅导经验推荐的历史学考研参考教材：

中国通史：

《中国古代史》（上册） 晁福林 北京师范大学出版社

《中国古代史》（下册） 宁欣 北京师范大学出版社

《中国近代史》 郑师渠 北京师范大学出版社

《中国现代史》 王桧林 北京师范大学出版社

《中华人民共和国》 何沁 高等教育出版社

世界通史：

《世界上古史》 周启迪 北京师范大学出版社

《世界中古史》 孔祥民 北京师范大学出版社

《世界近代史》 刘宗绪 北京师范大学出版社

《世界现代史》 张建华 北京师范大学出版社

二、注意收集报考院校的信息

俗话说“不打无准备之仗”，在备考过程中要对报考院校信息进行收集，如历年的招生简章招生专业目录、复试分数线、复试要求等，对于报考院校有一个比较全面的了解。这样在备考的过程中可以朝着目标去复习、备考。

三、历史学考研复习的几点建议

1、对历史学知识点进行全面复习 ，重在基础

就试卷考察的内容而言，三年来，政治、经济、思想文化三部分内容趋于均衡。2007、2008年的历史学试题偏重于政治、经济内容，而思想文化方面的内容大概占了总分的10%左右，2009年政治、经济、思想文化三部分内容基本上趋于均衡，思想文化内容大概占了总分的20%多。所以同学们在复习的时候一定要进行全面的复习，切勿忽视对思想文化内容的复习。

历史学考研试题考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己的分析问题、解决问题的能力。要加强对基础知识的理解，就要对知识点进行全方面的分析，例如一次改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面去掌握，只有这样全面的分析一个知识点，才会加深对知识点的理解，同时，也强化基础知识。

2、整理、总结知识点

无论是科班的考生，还是跨考历史学的考生，在复习过程中一定要自己整理、总结知识点，辅导书可以作为参考，切忌买一本辅导书背背就一劳永逸了。自己整理、总结知识点的过程也是加深对知识点理解、记忆的过程。只有自己整理、总结了，才能在考场上对见过的题对答如流，考取高分。

3、以教材为本

在备考的过程中，一定要多看参考教材，要在通读、精读的基础上全面的了解、掌握课本上的知识点。自从2007年历史学改为全国统考以来，教育部考试中心没有指定参考教材，根据多年的辅导经验，北京师范大学出版的教材是很不错的参考教材。

4、注意知识点之间纵向和横向的联系

首先，要注意知识点之间纵向的联系，纵向联系就是从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系，从而探索历史发展趋势。也就是说是相关知识点的发展脉络。比如中国古代的赋税制度的演变，皇权与相权之争，国际关系体系的演变，工业革命等。三年以来，考试中加强了对这一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以来科举制度的演变，2009年考查了19世纪以后全球民族国家建立的四次浪潮，所以，在复习过程中要对知识点的发展脉络有比较清晰的思路。

其次，要注意知识点之间的横向联系，横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析；或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。比如19世纪60年代的中国与19世纪60年代日本，在19世纪60年代前都遭受了西方列强的入侵，在60年代都出现了改革运动等等，通过这种横向的联系比较，加深了对知识点的理解，也把握了历史的宏观面貌，2007年考查了第一次世界大战对中国的影响。

5、运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析历史问题

在复习过程中，要注意运用运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析、解决历史问题，总结历史的发展规律。

总之、在备考过程中既要加强对基础知识的强化，又要善于知识点之间横向与纵向，总结和梳理，总结历史发展规律，最后博仁教育祝您金榜题名！

北京化工大学化学专业考研分享？

一、关于考研择校的定专业

都说考研选择大于努力，选择合适的学校成了考研路上至关重要的一步。北京化工大学一直都有些不利于考生的政策，比如北京地区存在压分现象、学校不公布报录比、复试时间晚、复试初试占比1:1，而这些都导致我本科学校少有人被录取，所以当老师知道了我要考北京化工大学时，对我说，选择北化，真的需要很大的勇气。但对我而言，北化一直都是我的梦想，自己连试都没试就这样放弃，真的太不甘心，所以最后还是坚定的选择了北化，踏踏实实的备考一年最终也如愿上岸。分享我的经历也不是让大家一昧的报考好学校，但如果这个学校真的一直都是你的梦想，我还是十分建议你坚持自己的选择。

北京化工大学虽然有些政策不利于考生，但学校招生人数多，化学、化工专业招生人数在全国是数一数二多的学校。就今年而言，化学学院的材料与化工原定计划招生107人，实际招生113人，还扩招了6人。北化复试占比虽然大，但老师们和蔼可亲，整个复试环境都很轻松愉快。此外，北化今年复试比往年都早，算是最早开始复试的一批学校。所以，想考化工专业，北化不失为一个好的选择。

所选学校的原因如下：

1.院校实力强劲，平台高：属于中国科学院系统，高考招生时分数仅次于清华、北大，甚至高于华五高校。学校虽然名义上的“双非”，但实际上实力不输任何一个985院校。

2.城市好：身处北京，其优势不言而喻，每年考研的“必争之地”。

3.氛围好：因为有过在中科院其它所的实习经历，其实不是很喜欢研究所里的科研氛围，所以报考时对研究所无感，便选择了学校。

4.录取人数多：每年录取人数大于20人，这样其给的每年初试分数线便有参考价值，只需对照自身实际水平便可知自己上线的可能性。

所选报考方向的原因如下：

1.只考一门专业课：像有机无机这些方向是不考数学的，考两门专业课，对于我跨考生来说复习难度太大，并且不考数学发挥不出我个人数学的优势。

2.英语分数线低：英语是我的“命门”，对英语要求的分数低可以大大提高我一次上岸的成功率。

3.复试成功率高：根据官网所给信息，初试过线人数与最终录取人数很小，复试淘汰率低，这样在初试备考完备在复试时是不容易被淘汰的，上岸成功率高。

总体来说，化学类为偏冷门专业，被大家戏称为“四坑之一”，但从考研角度讲一点也不坑甚至很亲民，各大名校分数线都远低于热门专业（计算机等），大部分竞争对手仍旧为化学类的学生，难度属于正常难度。

确定好学校和专业之后就是初试备考环节，这个环节最重要的就是坚持，坚持到考试结束那一刻才可以放松。中国科学院大学化学科学学院应用化学方向初试科目：①政治②英语一③数学二④物理化学乙。

所有给的复习规划主要还是结合了自身实际情况给的建议，每个人的基础差距很大，所以每个人的时间安排肯定是不一样的，不要因为进度比这个慢就恐慌或者比那个快就觉得复习的不错，关键的一点还是要结合自身实际情况，学会扬长避短，上考场之前永远没有复习“完”这个说法，所以不要因为还有多少多少卷子没有做而影响到心态。

初试经验

高数：对于高数我考的不理想，今年选择题大多是概念题内容，吃了大亏（蒙也没蒙对）我正式复习数学大概是在3月份，基础听的是汤家凤的基础课并且自己是记了笔记的了，一天1-2节视频课，因为大三下学期还有课，所以是边照顾着上课边听的。

基础课我是五一之前就看完了，看基础课的时候也要做题，多思考，数学题弄懂原理很重要！我做的是1800，不过只做了基础篇，基本上是听完一章做一章，暑假由于参加比赛的事情，失去了两个月的黄金刷题期，暑假结束就可以开始高数的强化了，强化课武忠祥老师很棒，一道题他可以给你好几种不同的解法，很适合发散思维！线代的强化课也是跟李爷爷！看强化课时也是一天一个，然后搭配着做严选题和660(书上的例题也要弄懂)，要把不会的题给重新整理出来，一遍之后二刷，数学的备考一定一定要踏实，一步一个脚印！高数和线代都强化完了后，开始做真题，一套一套下来基本上分数就稳定下来了，但总结整理也很重要，定期回顾定期整理。

大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如考研全科一对一私人订制VIP辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

考研英语：推荐的参考书主要是张剑的《黄皮书》和朱伟的《恋恋有词》。

个人认为，除了这些英语教材，其他的模拟卷专项训练都没有什么必要。对于英语，单词是重中之重，从你开始准备考研的那一天起，单词的背诵就不能停，可以跟据恋恋有词，结合着长难句一起背诵，平时空闲时刻也可以手机APP系统背诵。如果需要看网课视频的话，你可以看看一些推荐，像阅读理解一般都推荐唐迟，可以跟着唐迟过第二遍真题的阅读理解，新题型比较推荐新东方的老师，掌握其解题的思路及方法。当然，英语绝大多数的时间建议放在真题的阅读理解上，建议将历年的真题刷3遍以上，（提前买好空白的真题卷）。然后其长难句也要逐句的理解，这对提升阅读理解能力十分重要。作文部分可以最后准备，推荐王江涛老师的作文书，如果可以把作文背诵下来，但是一定要注意自己的复习节奏，如果没有时间进行相关的背诵，可以多朗读，培养语感，同时收集一些固定的句子，用于作文框架的构建。

考研政治：政治相对来说开始的较晚，因为22考研的重点难点是在高数部分，所以在高数及英语上花费蛮多时间，政治正式开始是在9月中旬，提前已经准备好了肖秀荣老师的“全家桶”资料及徐涛老师的相关课程，从基础课程开始，几乎每天晚上会安排两个小时的时间视频学习，争取每天完成一小节，结束以后会立即练习肖秀荣1000题对应内容，练习题目大概约20min。

待基础课程完成以后，1000题也差不多基本完成（这里有个小tips，如果说你政治看的比较重或者开始的比较早的话，在听完课写1000题的时候，可以准备一个本子，把你的答案ABCD写在本子上，这样子可以方便自己二刷，如果你打算三刷的话，也是同理。）然后就是开始巩固时期了，巩固部分主要是跟着腿姐的巩固课程，就一节一节来就好，腿姐在上课之前都会先发讲义，只需要在上课之前将讲义拿在手边认真跟着腿姐的节奏走就行。

最后的冲刺阶段，继续跟的是腿姐的最后冲刺课程，并且开始疯狂背诵，每天大多时间都用来背诵，背诵内容一是肖四肖八，二是腿姐画的重点背诵，力求滚瓜烂熟。

有机化学：推荐的参考书是是《邢大本》（第四版）及其习题解析，裴伟伟的《有机化学例题与习题》（紫本）以及历年的考研真题。

对于有机化学，个人建议，主要偏向于自学，自学前期速度确实偏慢，但是这样的话基础会比较牢固，当然了，你也要根据自己的学习规划调整自己的自学速度。前期主要就是啃邢大本，按照章节顺序掌握基础知识，当然笔记一定要认真做，然后刷一遍课后习题，更正完习题后，非常建议在后面空白的位置自己梳理一遍这一章的知识点和易错点，按照逻辑，整理知识框架。对于一些自己不理解的知识点，比如有机命名（厦大有中英文考察），可以放在后面进行专项的整理或者刷题掌握，不需要反反复复的看基础知识点，浪费时间（大本章节较多，不建议反反复复）。大本啃完后，就可以开始刷裴伟伟的习题了，可以根据书上每章前面的知识汇总梳理知识点，然后再刷习题，接着就是纠错和错题汇总。习题刷完后就可以开始针对性的刷一下自己之前不熟悉的部分，配合着网上的一些教学视频，总结属于自己的做题技巧。

后期开始刷真题，建议找一个考一样科目的研友，互相交换各自学校的试卷，对于解决之前复习中错误或者薄弱的知识点有着显著的作用，而且在合成部分，也可以学一下各自的方法，完善自己的知识体系。

物理化学：推荐的参考书是孙世刚的《物理化学》及其习题解析以及历年的考研真题。前期主要是看书上的知识点，整理属于自己的笔记（笔记非常重要，后期复习非常依赖笔记本），看完一个章节写一个章节的习题，然后改错，标注，回顾知识点，然后下一章。

以这样的方式进行一轮的复习个人感觉是较为高效的方法。另外，物理化学的复习一定要事先咨询相关的学长学姐，因为有一些章节不在考试的范围里面，事先了解可以帮助你们节约复习的时间和精力，具体的还是要以九月份出的考纲为主，重点复习部分也需要额外的花费时间和精力。中期：依赖笔记本与课本，回顾知识点，然后再刷一遍习题。我的建议是课后习题刷3遍以上，每一遍你都会有不同的收获，对知识点会有更高层次的理解。后期：真题开始处理，主要是大题，同样一张一张的写，整理错题，写完一遍，再来一遍。我建议还是3遍真题。真题做完，最后就是错题的重复刷。为什么要强调重复，因为厦大版本的参考教材，看一遍知识点不能完全理解，必须要多做几遍习题才能总结出做题正确的技巧，另一方面厦大出题重复率高，原题几率大。

3、复试准备经验

北京化工大学化学工程与技术专业在2021年的复试分数线为312分，而我的初试成绩刚好过线，在分数线出来之后由于担心考不上北化，所以也找了很多学校进行调剂，比如深圳大学、北京工业大学、中国矿业大学（北京）、浙江工业大学、福州大学等高校，但由于复试所考的专业课不同，不想耽误北化复试的复习，所以也就没有参加这些调剂学校的复试，好在最后成功被北京化工大学录取，当真应了那句“念念不忘，必有回响”。

北化出复试分数线的时间相对较晚，并且复试时间也相对较晚，所以如果到最后没有考上，也就基本没有太好的学校可以调剂了，所以想要考北化的学弟学妹要做好破釜沉舟的准备。北化的复试内容包括笔试和面试，笔试一共200分，包括化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工原理实验四个方面的内容，各占50分，其中化工原理实验的部分，在慕课上有北化的教学视频，由于疫情的原因，我们21考研没有进行笔试。面试一共300分，包括英语口语及化工专业知识问答，我大概背诵了30个左右的英语口语问答，复试时老师所问的三个英语问题我正好都背过，所以答的非常流利；关于化工专业知识问答，老师不会问那些定义、原理之类的内容，而是会结合生活中的例子，让你对某一现象进行分析，个人认为这些问题都比较难以回答，要做好充足的准备。复试的复习我也是购买了考研的一对一课程，里面会详细地讲解笔试的内容、历年的真题及复试的技巧，也包括了英语口语问答的总结，也让自己少走了一些弯路。

四、最后经验总结

行动起来比在脑海中构想更重要，但是要确保自己有个明确的大方向，可以细化到每个阶段的小目标，这样对整体的进度有一个把控。不然会像无头苍蝇一样四处乱撞，明明一直都在行动，收获却与付出不成正比。可以找一个研友，迷茫期互相鼓励，一路走来互相帮助，是很美好的经历。

以上是我的经验分享，希望学弟学妹们相信自己，行动起来。通过自己的不断努力，你一定可以走在开满鲜花的路上！要知道，自己亲手一朵一朵种下的鲜花，一定比其他任何地方都美！加油，我在北京化工大学等你！